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By No Problem!

sábado, 21 de maio de 2011

Stolen Childhoods Trailer

O que ouvimos falar mas achamos que é algo "que não existe mais". Acredite, AINDA existe!

domingo, 6 de março de 2011

Adaptação escolar. Pode ser melhor, sim!

Através de várias formas mostramos nossas insatisfações. As crianças têm modos peculiares de fazer isso. Como não é dada a escolha de ir ou não para a escola,  cabe a elas somente o direito de:
  • ·        Chorar;
  • ·        Ficar muda nos primeiros dias de aula;
  • ·        Negar-se a fazer as atividades propostas pela professora;
  • ·         ... ou;
  • ·        Bater nos colegas!
Esta ultima acaba gerando outro probleminha: aquelas que já choravam na hora da entrada, agora, ao virar saquinho de pancada, chorarão ainda mais. E aí vem a bomba! As mães vão pra escola reclamar da coleguinha "valentona" que não deixa seu filho em paz. Cabe à professora, que a essa altura do campeonato também já apanhou (rs), acalmar os ânimos, deixar claro que está no controle da situação e, que, a "acusada" também é uma criança que precisa de atenção. O que fazer, então? Não entrar em pânico é uma excelente idéia! A escola com certeza providenciará a ajuda necessária a todos.
Sua criança passa por esse tipo de dificuldade? Conversem bastante. Ela precisa estar segura de que você a deixa ali por um período apenas, e é porque você a ama e quer que ela estude, cresça e seja feliz. Se for preciso, busque o auxilio de profissionais. Psicopedagogos, orientadores educacionais, entre outros, estão prontos para ajudar. A criança precisa de segurança para se estabelecer como pessoa, limites para conviver melhor com a sociedade e, principalmente, amor. Ah, ok. Não é tão simples assim, né! Alguém disse pra você que seria fácil? Peça a Deus sabedoria e PACIÊNCIA!

domingo, 20 de fevereiro de 2011

Cientistas descobrem o gene que torna tão difícil acordar - Ciência - Notícia - VEJA.com

Cientistas descobrem o gene que torna tão difícil acordar - Ciência - Notícia - VEJA.com
Humanos – "Existem vários genes que coordenam o sono. O ‘vinte e quatro’ atua especificamente nos dizendo a que horas ir deitar, provocando cansaço, e avisa nosso sistema para estar preparado, ficando mais alerta quando o sol está nascendo e é hora de acordar. Mas não influencia, por exemplo, na definição de quantas horas temos que dormir, função que corresponde a outros grupos genéticos", explica o neurobiólogo. Como os genes do sono já descobertos até agora em drosófilas e humanos funcionam de maneira espantosamente similar, Allada conclui que o mesmo raciocínio deva servir também para o 'vinte e quatro'. “Nós não identificamos ainda seu respectivo humano, mas isso é uma questão de tempo”, opina.

A Monkey for children